El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno neurológico y del desarrollo que afecta a la forma en que las personas interactúan con los demás, se comunican, aprenden y se comportan. Aunque el autismo puede diagnosticarse a cualquier edad, se describe como un “trastorno del desarrollo” porque los síntomas suelen aparecer en los dos primeros años de vida.
Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), una guía creada por la Asociación Americana de Psiquiatría que los profesionales sanitarios utilizan para diagnosticar los trastornos mentales, las personas con TEA suelen tener:
Personas de todos los géneros, razas, etnias y orígenes económicos pueden ser diagnosticadas de TEA. Aunque el TEA puede ser un trastorno para toda la vida, los tratamientos y servicios pueden mejorar los síntomas y el funcionamiento diario de una persona. La Academia Americana de Pediatría recomienda que todos los niños se sometan a pruebas de detección del autismo. Los cuidadores deben hablar con el pediatra de su hijo sobre la detección o evaluación del TEA.
La siguiente lista ofrece algunos ejemplos de tipos de comportamientos comunes en personas diagnosticadas con TEA. No todas las personas con TEA tendrán todos los comportamientos, pero la mayoría tendrá varios de los comportamientos enumerados a continuación.
¿Cómo se identifica el TEA?
El diagnóstico del trastorno del espectro autista (TEA) puede ser difícil porque no existe ninguna prueba médica, como un análisis de sangre, para diagnosticar el trastorno. Los médicos se fijan en el historial de desarrollo del niño y en su comportamiento para hacer un diagnóstico. En ocasiones, el TEA puede detectarse a los 18 meses de edad o antes.
¿Existe alguna diferencia entre TEA y autismo?
Son la misma cosa. El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es la definición clínica del autismo. Algunas personas prefieren que se les llame “persona autista”, mientras que otras prefieren que se les llame “persona con autismo”.
Los primeros signos de autismo incluyen un comportamiento social y comunicativo atípico, comportamientos o movimientos repetitivos e intereses intensos. Los primeros signos de autismo suelen aparecer en los primeros 1-2 años de vida.
Definición de trastorno del espectro autista
El espectro autista, a menudo denominado simplemente autismo, trastorno del espectro autista (TEA) o a veces trastorno del espectro autista (TEA), es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por dificultades en la interacción social, la comunicación verbal y no verbal, y la presencia de comportamientos repetitivos e intereses restringidos. Otros signos comunes son las respuestas inusuales a estímulos sensoriales y la insistencia en la uniformidad o el cumplimiento estricto de la rutina.
Por lo general, se entiende que el autismo es un trastorno del espectro, ya que puede manifestarse de forma diferente en cada persona: es probable que cualquier individuo autista muestre algunas, pero no todas, las características asociadas a él, y la persona puede mostrarlas en distintos grados y frecuencias[5] Existe una gran variación en las necesidades de apoyo de las personas autistas, y algunas no hablan, mientras que otras tienen un lenguaje hablado competente.
Mientras que la psiquiatría ha clasificado tradicionalmente el autismo como un trastorno del neurodesarrollo, el movimiento por los derechos de las personas autistas y algunos investigadores consideran que el autismo forma parte de la neurodiversidad, la diversidad natural del pensamiento y la experiencia humanos, con puntos fuertes, diferencias y puntos débiles[6] Según este punto de vista, el autismo no es algo que deba curarse o prevenirse, sino acomodarse como una diferencia. Las personas autistas siguen teniendo una discapacidad y pueden seguir necesitando apoyo, pero hay que adaptarlas, no curarlas[7][8] Esta visión de la enfermedad ha generado controversia entre los autistas y los defensores, profesionales y organizaciones benéficas[9][10][11].
OverviewEl trastorno del espectro autista es una afección relacionada con el desarrollo cerebral que afecta a la forma en que una persona percibe y se relaciona con los demás, causando problemas en la interacción social y la comunicación. El trastorno también incluye patrones de comportamiento limitados y repetitivos. El término “espectro” en el trastorno del espectro autista se refiere a la amplia gama de síntomas y gravedad.
El trastorno del espectro autista incluye afecciones que antes se consideraban independientes: autismo, síndrome de Asperger, trastorno desintegrativo infantil y una forma no especificada de trastorno generalizado del desarrollo. Algunas personas siguen utilizando el término “síndrome de Asperger”, que generalmente se considera en el extremo leve del trastorno del espectro autista.
El trastorno del espectro autista comienza en la primera infancia y acaba causando problemas de funcionamiento en la sociedad: socialmente, en la escuela y en el trabajo, por ejemplo. A menudo los niños muestran síntomas de autismo en el primer año. Un pequeño número de niños parecen desarrollarse con normalidad durante el primer año, y luego pasan por un periodo de regresión entre los 18 y los 24 meses de edad, cuando desarrollan síntomas de autismo.
Autismo en las mujeres
El autismo, o trastorno del espectro autista (TEA), se refiere a una amplia gama de afecciones caracterizadas por dificultades en las habilidades sociales, los comportamientos repetitivos, el habla y la comunicación no verbal. Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), el autismo afecta actualmente a 1 de cada 44 niños en Estados Unidos.
Sabemos que no hay un solo autismo, sino muchos subtipos, la mayoría influidos por una combinación de factores genéticos y ambientales. Dado que el autismo es un trastorno del espectro, cada persona con autismo tiene un conjunto distinto de puntos fuertes y retos. La forma en que las personas con autismo aprenden, piensan y resuelven problemas puede variar de muy hábil a muy difícil. Algunas personas con TEA pueden necesitar un apoyo importante en su vida diaria, mientras que otras pueden necesitar menos apoyo y, en algunos casos, vivir de forma totalmente independiente.
Varios factores pueden influir en el desarrollo del autismo, que suele ir acompañado de sensibilidad sensorial y problemas médicos como trastornos gastrointestinales (GI), convulsiones o trastornos del sueño, así como problemas de salud mental como ansiedad, depresión y problemas de atención.
